¿Cómo percibo mi docencia?
Dentro del quehacer cotidiano mi docencia la percibo de la siguiente manera.
En CONALEP trabajamos con programas de competencia laboral contextualizada.
Las materias que imparto son ingles y francés.
Cuando se trata de una clase de inicio de ciclo tenemos que realizar el encuadre del curso en este debemos realizar una dinámica de presentación tanto del profesor como de los alumnos esta puede ser expositiva o mediante el dialogo- discusión; realizar el diagnostico del grupo para identificar cual es el nivel de los alumnos, debemos identificar al mismo tiempo los estilos de aprendizaje para que cuando se realice la planeación de la sesión se tome en cuenta y apliquemos técnicas para que todos los alumnos capten la información proporcionada.
Se debe de identificar las expectativas del grupo, se integra la forma de evaluación del curso, y por ultimo la presentación general del mismo.
Nuestras sesiones tienen 4 etapas.
INICIO
En cada sesión debemos de informar al alumno el objetivo general del tema , el propósito y el resultado de aprendizaje que se pretende al termino de esta, se debe de identificar los estilos de aprendizaje y las técnicas de aplicación, realizar el diagnostico.
Se debe de citar el tema y contextualizarlo con el campo laboral y personal para que el alumno identifique la utilidad del mismo.
DESARROLLO
Se desarrolla cada uno de los temas y subtemas que se tengan programados, se da el tópico cotidiano y laboral para poder realizar la contextualización se aplican ejercicios orales y escritos mediante las estrategias de enseñanza- aprendizaje.
CIERRE
Se da la conclusión del tema, se hace evidente la contextualizacion de los temas desarrollados vinculándolos con la actividad laboral y personal del profesor y la de los alumnos , se les pide que menciones experiencias pasadas para que el conocimiento sea significativo.
EVALUACION
Se aplican la técnicas de evaluación para verificar el conocimiento adquirido y se realiza la retroalimentación de las sesión.
Esta es la forma en la que son impartidas cada una de mis sesiones, en el caso de idiomas es muy fácil la aplicación de competencias contextualizadas ya que se pueden tomar temas cotidianos tanto laborales como personales y de esta forma es mas fácil que el alumno entienda cada uno de estos y los ponga en practica en su entorno.
Para mi es muy importante que el alumno aprenda el idioma que le imparto ya sea ingles o francés porque es un elemento importante para su desarrollo profesional ¿Qué hago ? Imparto la clase cubriendo el programa y contextualizando con la actividad laboral y personal para una mejor aplicación y comprensión.
¿Porque lo hago? Siempre he dicho que si yo tengo el conocimiento es egoísta no compartirlo con los demás.
¿A donde quiero llegar? A la excelencia con mis alumnos y esto se logra con esfuerzo y dedicación en lo que hacemos.
¿Qué busco con cada actividad? Que el alumno aprenda el tema y contextualicé para que sus actividades y conocimientos sean aplicables y reales. [1]
[1] KENIA BENITEZ FLORES
viernes, 9 de octubre de 2009
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